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Nouvelle Calédonie, Mars 2017 - Exercice 1
jeudi 25 janvier 2018, par
Nouvelle-Calédonie, Mars 2017 - Exercice 1.
6 points - 55 minutes
Thèmes abordés : probabilités conditionnelles, probabilités continues (loi normale), échantillonnage (intervalle de fluctuation).
Pour faire cet exercice dans de bonnes conditions, il est recommandé de connaître les méthodes suivantes :
- Traduire un texte dans le langage des probabilités.
- Construire un arbre pondéré.
- Utiliser la formule des probabilités conditionnelles.
- Utiliser la formule des probabilités totales.
- Calculer des probabilités avec une loi normale.
- Déterminer un seuil sous condition avec une loi normale.
- Etablir un intervalle de fluctuation.
- Prendre une décision à l’aide d’un intervalle de fluctuation.
Les trois parties de cet exercice peuvent être traitées de manière indépendante.
Dans tout l’exercice, si nécessaire, les résultats seront arrondis au millième.
A l’occasion de la fête des Mères, un fleuriste décide de proposer à ses clients plusieurs types de bouquets spéciaux.
Partie A
Chaque bouquet spécial fête des Mères est composé uniquement d’oeillets, uniquement de tulipes ou uniquement de marguerites. Chaque bouquet est composé de fleurs d’une même couleur, soit blanches, soit jaunes.
Ce fleuriste a choisi de préparer 60 % de ces bouquets spéciaux avec uniquement des tulipes, 28 % avec uniquement des oeillets, les autres bouquets ne comportant que des marguerites.
On sait d’autre part que :
— la moitié des bouquets confectionnés avec des tulipes sont de couleur jaune ;
— la proportion de bouquets de coloris jaune parmi les bouquets d’oeillets est de un cinquième ;
— parmi les bouquets de marguerites, on compte un quart de jaunes.
Un client entre dans le magasin. et achète au hasard un bouquet parmi les bouquets spéciaux « Fête des Mères ».
On note :
• T l’évènement : « le bouquet acheté est un bouquet de tulipes » ;
• O l’évènement : « le bouquet acheté est un bouquet d’oeillets » ;
• M l’évènement : « le bouquet acheté est un bouquet de marguerites » ;
• J l’évènement : « les fleurs du bouquet acheté sont jaunes » ;
• B l’évènement : « les fleurs du bouquet acheté sont blanches ».
1. Construire un arbre pondéré représentant la situation.
Relire la méthode : Traduire un texte dans le langage des probabilités et Construire un arbre pondéré.
2. Calculer la probabilité que le client ait acheté un bouquet de tulipes blanches.
Relire la méthode : Utiliser la formule des probabilités conditionnelles.
3. Montrer que la probabilité de l’évènement B notée $P(B)$ est égale à 0,614.
Relire la méthode : Utiliser la formule des probabilités totales.
4. Sachant que les fleurs du bouquet acheté par ce client sont blanches, déterminer la probabilité que ce soit un bouquet d’oeillets.
Relire la méthode : Utiliser la formule des probabilités conditionnelles.
Partie B
L’un des fournisseurs du fleuriste est un jardinier spécialisé dans la production d’une espèce de rosiers nommée « Arlequin ».
On note $X$ la variable aléatoire qui, à chaque rosier de cette espèce pris au hasard, cultivé chez ce jardinier, associe sa hauteur exprimée en centimètres. On admet, d’après les observations et mesures réalisées, que la variable aléatoire $X$ suit la loi normale d’espérance $\mu=50$ et d’écart-type $\sigma=3$.
1. On choisit au hasard un rosier « Arlequin » chez ce fournisseur.
a. Déterminer la probabilité que ce rosier mesure entre 47 et 53 centimètres.
Relire la méthode : Calculer des probabilités avec une loi normale.
b. Déterminer la probabilité que ce rosier mesure plus de 56 centimètres.
Relire la méthode : Calculer des probabilités avec une loi normale.
2. Le fournisseur veut prévoir quelle sera la hauteur atteinte ou dépassée par 80 % de ses rosiers « Arlequin ».
Déterminer la hauteur cherchée (on l’arrondira au mm).
Relire la méthode : Déterminer un seuil sous condition avec une loi normale.
En se basant sur les ventes réalisées l’année précédente, ce fleuriste suppose que 85 % de ses clients viendront ce jour-là acheter un des bouquets pour la fête des Mères.
Quelques semaines avant de préparer ses commandes, il décide de vérifier son hypothèse en envoyant un questionnaire à 75 de ses clients, ces derniers étant supposés représentatifs de l’ensemble de sa clientèle.
Les réponses reçues montrent que, parmi les 75 clients interrogés, 16 déclarent qu’ils ne lui achèteront pas de bouquet pour la fête des Mères.
Le fleuriste doit-il rejeter son hypothèse ?
Relire les méthodes : Etablir un intervalle de fluctuation et Prendre une décision à l’aide d’un intervalle de fluctuation.
C’est terminé !
Messages
1. Nouvelle Calédonie, Mars 2017 - Exercice 1, 8 juin 2019, 12:32, par boukadida
Bonjour je suis en pleine révision pour le bac et je voulais savoir pourquoi quand on fait le seuil avec la condition, avec l’aide du graphique comment on sait que c’est a droit ou a gauche
1. Nouvelle Calédonie, Mars 2017 - Exercice 1, 9 juin 2019, 09:34, par Neige
Bonjour boukadida,
C’est l’énoncé de la question qui t’aide à savoir si c’est à droite ou à gauche.
Ici, il est écrit : "Le fournisseur veut prévoir quelle sera la hauteur atteinte ou dépassée par 80 % de ses rosiers" donc on cherche une hauteur telle que 80 % des rosiers seront plus grands.
Sur l’axe horizontal du graphique, plus grands signifie à droite.
J’espère avoir répondu à ta question mais n’hésite pas à revenir ici si ce n’est pas clair.
Courage !
Neige